A obra Educação Física: conhecimento e especificidade é a expressão da produção acadêmica no campo da educação física, composta por nove capítulos elaborados por representantes do Departamento de Pedagogia do Movimento do Corpo Humano, da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo, EEFE-USP. As reflexões e resultados apresentados ao longo dos capítulos possibilitam ao leitor a compreensão dos caminhos percorridos na produção do conhecimento, bem como, o vislumbre de temas que suscitam esforços nas investigações científicas. Está organizada em torno de área de concentração na Pós-graduação denominada Estudos Socioculturais e Comportamentais da Educação Física e Esporte, e agrupada em estudos relativos a Epistemologia da Educação Física e Esporte/Preparação profissional; Comportamento Motor; Estudos Socioculturais e Educação Física Escolar. Assim, múltiplas perspectivas podem ser observadas com relação ao movimento humano como um fenômeno sociocultural e comportamental que pode ser investigado, analisado, compreendido e aplicado em diversos campos de atuação profissional ao longo do desenvolvimento humano. Sumário 1. Educação física escolar: reflexões sobre os saberes a ensinar Walter Roberto Correia 2. Bacharelado em esporte: conhecimento e especificidade Go Tani 3. Liberdade de escolha: da aprendizagem motora à educação física na adolescência Umberto Cesar Corrêa e Carolina Komiyama de Almeida 4. Transtornos do neurodesenvolvimento e os rumos de um enfoque nas dificuldades motoras: para onde vamos e o que queremos Jorge Alberto de Oliveira 5. Na trilha da fenomenologia da imaginação material de Gaston conhecimento e especificidade: reflexões acerca da educação física na terceira idade Flavio Henrique Bastos 6. Bachelard: dos jogos tradicionais e ler ao esporte de alto rendimento Soraia Chung Saura 7. Educação física: corpo e diálogo Ana Cristina Zimmermann 8. Pesquisas pedagógicas em educação física e esporte Osvaldo Luiz Ferr 9. Educação física escolar adaptada Sergio Roberto Silveira