Descrição Este material foi desenvolvido ao longo de muitos anos de atuação com crianças pequenas na clínica fonoaudiológica. A clínica e os estudos nos apontam a importância de um trabalho respeitoso na avaliação e no tratamento que exijam qualquer tipo de intervenção dentro da boca da criança. Justamente por isso, este material foi ganhando cada vez mais relevância, pois ele nos permite "acessar essa boca" de forma lúdica, leve, respeitosa e, principalmente, com a participação e permissão da criança. Espero que ele seja tão útil para você como vem sendo para mim ao longo desses anos trabalhando com os Pequenos. Súmario Guia para a leitura e aplicação terapêutica do livro A Casa da Língua Pag. 9 - E se a gente imaginar que a Boca é a casa da Língua?? Pag. 11 - Você consegue adivinhar onde é a parede? (o terapeuta aguarda para ver se a criança consegue localizar a bochecha, caso a criança não entenda, ele mostra) Pag. 13 - E a outra parede? (espera-se que a criança mostre a outra bochecha) Pag. 15 - Se temos as paredes, onde seria o teto? (espera-se que a criança aponte o palato) Pag. 17 - E o chão? (espera-se que a criança aponte o assoalho da boca) Pag. 19 - Vamos fazer uma pintura mágica nessa casinha e fazer ela brilhar? Pag. 21 - Vou chamar um Arco-íris Mágico para você escolher a sua cor preferida! (aqui se faz um movimento de girar o corpo pra chamar o arco íris) Pag. 23- Primeiro uma parede... ("pinta-se" com o dedo enluvado, uma das bochechas internamente) Pag. 25 - Depois a outra... ("pinta-se" com o dedo enluvado a outra bochecha) Pag. 27 - Agora o teto... ("pinta-se" com o dedo enluvado o palato) Pag. 29 - E o chão. ("pinta-se" com o dedo enluvado o assoalho da boca) Pag. 31 - Com essa casa novinha e tão linda, podíamos dar uma roupa nova pra língua. O que você acha? (com o dedo enluvado, "pinta-se" uma roupa na língua, com a língua pra fora) Pag. 33 - Um sapato também? (com o dedo enluvado, "pinta-se" os sapatos na língua, com a ponta de língua elevada) Pag. 35 - UAU! Ficou demais! Pag. 37 - Vamos dar uma volta pela casa da Língua para ela ver se gostou da pintura? (pede-se um movimento amplo da língua de girar dentro da boca, junto com o(a) terapeuta)